Thomas Gordon

Thomas Gordon était un psychologue clinicien et auteur américain, surtout connu pour avoir développé la Méthode Gordon, un modèle de communication et de résolution de conflits appliqué à la parentalité, l'éducation et le leadership organisationnel. Son œuvre majeure, "Parent Effectiveness Training" (P.E.T.), a lancé le mouvement de formation parentale lors de sa publication en 1962 et a été traduite dans plus de 32 langues, avec plus de sept millions d'exemplaires vendus dans le monde. Il a écrit huit autres livres, dont "Teacher Effectiveness Training" (T.E.T.), "Leader Effectiveness Training" (L.E.T.) et "Good Relationships", ce qui a fait de lui une autorité incontestée en communication interpersonnelle.

Psychologue diplômé titulaire d'un doctorat de l'Université de Chicago, Gordon a passé cinq décennies à perfectionner son approche démocratique et non coercitive des relations. Ses méthodes mettaient l'accent sur l'écoute active, les messages-je et la résolution de conflits sans perdant, adaptées par la suite dans des programmes pour les écoles et les entreprises. Son influence s'est étendue mondialement, avec des ateliers P.E.T., T.E.T. et L.E.T. dispensés dans plus de 50 pays. Ses contributions lui ont valu trois nominations au prix Nobel de la paix (1997–1999) et des prix pour l'ensemble de sa carrière décernés par l'American Psychological Foundation et la California Psychological Association.

Au-delà de ses écrits, Gordon a fondé Gordon Training International en 1974 pour assurer la diffusion continue de son modèle. Il a été consultant pour la Conférence de la Maison Blanche sur les enfants en 1970 et membre émérite de l'American Psychological Association. Son héritage perdure grâce aux éditions révisées de ses livres et aux programmes de formation toujours en cours, qui restent fondamentaux dans l'enseignement des compétences communicationnelles. Gordon est décédé en 2002, laissant un impact durable sur la psychologie et les pratiques de construction relationnelle.